
Kinderen die veel sms'en met afkortingen blijken niet slecht in spelling te zijn, maar hebben juist een goede taalvaardigheid.
hst? W8ff ww zie ik u? pw David Je zou denken dat taalvaardigheden zoals spellen en lezen van kinderen die opgroeien met dergelijke sms-taal er flink onder te lijden hebben. Schrik niet, het tegendeel blijkt waar. Een onderzoek gepubliceerd in British Journal of Developmental Psychology toont aan dat het gebruik van sms-taal kinderen tot betere lezers maakt.
Zo'n 88 kinderen werd gevraagd om tien verschillende scenarios te sms'en. De onderzoekers vergeleken de kinderen met een andere leesvaardigheidsstudie. De kinderen die de meeste sms-afkortingen gebruikten, bleken tevens de beste lezers. Volgens de onderzoekers zou dat kunnen komen omdat de sms-afkortingen fonetisch zijn. Fonetisch inzicht is precies wat je nodig hebt om goed te kunnen lezen.

Dat je goed kan lezen in natuurlijk niet alles. Weten deze kinderen ook hoe je de echte (niet afgekorte) woorden schrijft?
precies... beetje rare conclusies...
Daarbij heb je het in de 1e alinea over spelling en het blijkt eigenlijk niet om spellng te gaan maar om leesvaardigheid?
Ik vind dat je net zo goed kunt zeggen dat je het niet hoeft te doen tenzij iemand vind van wel maar dat is mijn mening.
Ook op dinsdag houd ik van frieten met mayo zonder uitjes maar dat komt door de komkommertijd van de gehemen van Lenoardo da Vinci en de atlas van de bijbel. Cultuurhistorische reizen die nooit over hedendaagse nokia N97 gaan horen hun ouders te zijn.